何为国家卓越工程师学院？

它不是传统高校院系的简单集合，而是以国家战略需求为导向，专门为破解航空航天、高端装备、芯片制造、生物医药等关键领域“卡脖子”技术人才瓶颈而设立的新型教学科研组织。

其最鲜明的核心特质在于“产教深度融合、校企协同育人”，打破高校“学科化、院系制”传统培养壁垒，普遍采用校企理事会负责制——理事会成员既包括高校分管校长、学院负责人，也涵盖合作央企、行业龙头企业的董事长、总工等核心人员，确保企业需求全方位、全过程嵌入人才培养各环节。

从2020年首批学院设立至今，全国50家核心建设单位已联合招收培养工程硕博士近2.6万人，其中2000多名毕业生已顺利走上工作岗位，广泛分布于国家重大工程、战略新兴产业核心岗位。

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相较于普通硕博士教育，国家卓越工程师学院的培养呈现出全方位的差异化特质。

在培养目标上，普通硕博士教育以“学术理论创新”为核心，重点培养具备独立开展前沿学术研究能力的科研领域后备力量，毕业去向多为高校、科研院所。

而国家卓越工程师学院的培养则以“解决实际工程问题、推动技术创新转化”为核心，精准聚焦国家重大战略行业、战略新兴产业的“高精尖缺”人才需求，致力于打造能够引领行业技术发展、攻克关键工程难题的领军人才，毕业去向更偏向于行业龙头企业、国家重点工程建设单位。

在培养模式上，普通硕博士以高校单导师指导为主，科研场景多集中于高校实验室，研究课题多源于学术前沿猜想。

而国家卓越工程师学院则实行“双导师+导师组”制度，高校导师负责理论指导与学术把关，企业导师（多为企业总工、总师、技术总监等）负责工程实践指导与项目对接，且普遍采用“1+3”“2+2”等工学交替模式——如要求学生在校完成1年核心课程学习后，进入企业开展为期3年的科研实践，期间需全程依托企业重大技术攻关项目开展研究，确保研究内容与产业实际需求高度契合。

国家卓越工程师学院的优势

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