六级难度更大，因此所需时间更多，所以需要一个效率高的解题思路——先读题划出关键词，后阅读全文定位答案。（带着问题去读文章)

先看五道题目，找出关键词，猜出文章基本讲什么东西。再看中文提示词，跟题目关键词去联想一下，猜一下文章基本要讲什么。(不要看ABCD，因为太多的信息会扰乱你)

找定位，题文一致的原则，第一段要认真读（这是我自己看法，因为要把握文章的主旨。当你找不到文中的答案时，更多的时候是，你找到定位了，然后读不懂，单词也不知道什么意思，同义也替换不了，就靠主旨去做题)

找到定位之后，就需要你的词汇功底了，去翻译，去理解句子，去进行同义词的替换。这些都是考你的基础，所以你没有词汇基础是不行的。

最后，正确答案的特征：同义改写、对应型改写、归纳总结型改写;错误答案的特征：未提及、不准确（片面or反面)、答非所问

答案是找出来的，不是理解出来的。一千个人读哈姆雷特，就会出现一千个哈姆雷特，那么阅读理解如何将这种主观的东西，统一成客观的答案呢?那必定是，答案就在文中，不要过分解读，不要过分解读!

怎么画关键词？——什么人在什么条件下（时间、地点）根据什么（某条例、某情况、某人)做什么事。找到关键词后，阅览全文在文章中找到你所画的关键词，——对应，再与选项对比综合分析选出答案。

阅读题目划关键词，特殊疑问词，主谓宾从头开始阅读，划关键词定位，“同义转述”原则，六级阅读不能经常从文章找到与题干关键词一模一样，要注意词性的转变，同义词或词组等，然后在选择答案的时候也是，要运用同义词替换法

错误选项一般错在：主体混淆（张冠李戴）、问A答B(问措施答目的)、忽视条件（没有看清在特定条件下)、把从句内容当作答案、选项用词错误。

真题+随便一个记单词的小本

掐时间，时间充裕就一套一套做，不充裕就只做自己最欠缺的部分。对答案是要你自己真的懂了才算会了，我通常是先自己看看文章为什么再去看解析。对完错题把所有不认识的词都抄小本上，平常有点空余时间就会多翻翻。

先看题再看选项，画出关键词，再去看文章。词汇量够了，文章看懂没问题的。这里长难句的分析能力还是蛮重要，练习切分句子结构哦。

step1：开始阅读前。先给段落标上序号。方便做题的时候定位原文。

step2：完整阅读第一段和最后一段，以及中间每一段话的第一句，把握文章太意。(这里中间每段只读第一句，是因为英语当中第一句一般就是主旨句，读这一句就知道这段在讲什么)

step3：阅读题目，一勾画题干和选项中的关键词，一般是名词、形容词、动词，然后定位原文。

step4：根据勾画的题干关键词在文中找到相应的句子，阅读、分析、做题。细节题的答案，一般是原文的同义替换，只要正确定位原文，就一定能做对。大家做题的时候，每一道题都要找到在原文中的出处，不要根据自己的猜测去做题。只要你能找到出处，仔细分析，阅读基本上不会错！

做题策略方面，先做细节题，再做推断题和主旨大意题。把细节题做完，基本上文章讲什么你就会非常清楚了，这时候再做主旨大意题就是顺手的事。

运用“点链网”阅读方法，点即关键词，链即句子，网即段落或文章大意，不要小看!非常实用！要从点到链最后到网的步骤进行阅读，在“链”中没有和选项相匹配，那就要上升到“网”，要把握某一段落的中心意思，实在选不出就把选项中的关键词带到段落中看有没有提到选项关键词类似的词或词组，想当然的话就会无中生有！所以一定要在文章中找到这关键词相近的意思才可以！