四六级英语考试可能会让很多人如临大敌，而四六级不仅影响着同学们的保研情况，对毕业也有着极大的影响。如果想要顺利通过四六级考试，同学们现在这个阶段还是要踏踏实实复习，巩固好英语基础，同时还要适当进行训练。 那么具体要如何进行复习呢？全面的备考攻略就在下面啦！ 关于词汇 无论参加什么类型的英语考试，提高词汇量都是基础。对于四六级考试更是如此，词汇的准备应该贯穿整个备战历程。 采取合适的记忆法 词根词缀记忆法可以从基础上对词汇的来龙去脉进行理解，加深单词记忆的广度与深度，不过刚刚开始使用这种方法可能会略感吃力，不过只要积累到一定程度，会大大加快背单词的速度，并且能够举一反三。 联想记忆法或者谐音记忆法也能帮助同学们快速记住单词，或者其他适合自己的记忆法均可。不过个人感觉词根词缀记忆法会更有效一些。 不同基础确立不同目标 高中英语基础比较薄弱的同学，可以选择先背高中的词汇，然后再背四六级词汇，这样会更有效果。因为四六级的词汇往往建立在高中词汇的基础上，高中相关词汇记忆好，再记忆四六级单词，会更加的轻松有效。 词汇目标可以逐级进行：高中词汇→四级词汇→六级词汇。 一层一层打好基础，才会在下一级的时候有着事半功倍的效果。 需要注意的是，同学们一定要格外关注某个单词在不同语境下的具体含义，尤其是熟词僻义的现象要格外提高警惕。因为这对句子、段落甚至文章的正确理解与把握有着至关重要的意义，失之毫厘谬之千里。 关于语法 在四六级取消完形填空之后，很多对于语法考察很抵触的同学都隐隐松了一口气。然而事实并非如此，只是明面上没有对语法的考察了，同学们万不可放松警惕，其实仍旧对语法有着隐性考察，而这些考察往往体现在长难句上。 很多同学都有这样的疑惑：一个句子里的所有单词都认识，但就是无法理解句子的意思。这通常是没有掌握核心语法所导致的。 长难句中有两个语法现象尤其重要： 一个是从句的叠加使用 一个是插入语和非谓语成分的添加 只要掌握了这两个语法现象涉及的语法点，就能在阅读时清晰地分析长难句的结构，也能在写作时自如地写出复杂句。 从句的叠加使用指的是一个句子中有多个从句，有时候从句中还套着另一个从句，从而增加了句子的难度。要攻克这样的句子，一方面在备考时要掌握定语从句、名词性从句(包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句)和状语从句这三大从句的特征和用法；另一方面要学会如何分析句子。其实，句子再怎么复杂，一般都是由主干成分和修饰语构成，分析句子结构时，可先去掉修饰语，这样句子的主干结构就清晰了。 对于句中添加的非谓语结构和插入语，由于这些成分相对独立，一般不影响句子的主体结构，同学们在阅读时可以先略去不看，而是先读句子的主干结构，然后再回过头来理解非谓语结构和插入语，这样才更便于抓住句子的核心内容。 关于题型 一定要研究真题，提高解题能力。同学们安排好时间，对近年题型的出题规律和解题思路进行总结，这对四六级提分有着很大帮助。 听力 模拟真实考试场景，按照真实考试要求来进行做题。让自己熟悉真实考试的时间及流程，把握考试节奏。 重复听已经做过的真题，了解并熟悉每一段对话及文章，听不明白的地方可以多听几次，实在听不懂的记下来在整个听力结束后核对听力原文，而后对不同主题所出现的高频场景词汇及句子进行整理。 阅读 认真分析真题的命题规律，一般四六级阅读理解的考点重复出现的几率很高，所以同学们在做阅读真题的同时要思考每个题目的特点及出题规律。 比如：细节题的答案一般是原文的重现或同义替换；而对于主旨题，应重点看文章首末段以及中间段落的首句，且正确答案一般都包含有高频出现的主题词，并具有高度概括性。 另外，同学们可以适当进行英文文章泛读训练，最好是英文时事热点相关文章，熟悉话题，积累背景知识。 写作 关于写作可以分析四六级的出题思路及常考话题，进行有针对性的复习及范文的背诵。 在背范文的过程中，一定要注意背结构，顺便要积累一些亮点句型，这样的话如果所背的范文具体内容没用上的话，还可以进行模仿写作。背的范文越多，积累的好词好句就越多，越容易形成一套自己的模板。 小tip： 观点论证型作文的写作思路一般为“提出观点—列举论据—总结观点” 社会现象类作文的写作思路一般为“提出社会现象—分析原因—分析其对社会和生活的影响及解决办法” 翻译 翻译相关分内容要注意关注传统文化相关题材。在备考中可以重点训练与中国的历史、文化、经济和社会发展相关的题材，在翻译时尽量选择自己擅长的句型来表达，同时也要注意句子与句子间的衔接，兼顾篇章的整体表达和逻辑连贯性。 祝大家都能取得好成绩！
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